第二课时 知己知彼，百战不殆。《孙子兵法·谋攻》 原创不容易，【关注】店铺，不迷路！ 教学内容 C Let'sPractise D Let'sRead 教学目标 1．进一步巩固运用新词“aclassparty,useum”等。 2．能听懂、会说新词汇“fallon,eatcakes,wonderful,wearaprettydress”等。 3．能用“We'll…”“Wearegoingtodo…”“Iwill…”“Ican…”表达自己的计划安排。 4.能运用有效的阅读策略阅读D部分短文，并完成相关习题。 教学重难点 1．重点：能用所学的词汇与句型正确表达自己在节日中的计划和安排；能运用有效的阅读策略阅读D部分短文，并完成相关习题。 2．难点：能运用有效的阅读策略阅读D部分短文，并完成相关习题。 教学准备 单词卡片，录音带，课件，教学挂图等。 教学过程 一、热身/复习(Warm-up/Revision) 1．Greetings. 2．Quickresponse. 教师快速出示词组“aclassparty,useum”学生快速读出自己所看到的词组。 3．Freetalk. 教师与2－3名同学进行课前对话。 T：Ting.WgoingtoorrowwillbeInternationalCakeaschedule. 2．出示表格，分发给每小组一份表格 Whatwill youdo? Whatwill youwear? Whatwillyou eatanddrink? 3.小组内交流，将各成员的情况填入表格。 e.g.Zefruit. 4．小组内互问互答。 5．全班针对表格的问题进行交流谈话。 6．跟读C部分短文。 (二)学习D部分Let'sRead 1．出示课本39页图片，师生交谈。 T:Look!Tanypeople.Wework) 1．读D部分短文，抄写单词。 2．写一写关于你的儿童节计划。 板书设计 Unit 8 (C&D) playgames,wearaprettydresstoscuseum 【素材积累】 每个人对未来都有所希望和计划，立志是成功的起点，有了壮志和不懈的努力，就能向成功迈进。 1、立志多在少年，但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成唐宋八大家之一。 2、我国明代画家王冕，少年放牛时，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。他不分昼夜地绘画，立志不移，后来成为当时著名的画家。3、越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻。他卧薪尝胆，发愤图强，终于打败了吴国。 4、有志者事竟成，百二秦关终归楚；苦心人天不负，三千越甲可吞吴。——蒲松龄 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c4bd976de75c3b3567ec102de2bd960590c6d9a8.html