初一数学手抄报图片第二章 数学手抄报是培养学生对数学更加有兴趣，同时还能锻炼学生的绘画能力。你知道数学手抄报该怎么做吗？我为大家带来的，希望大家喜欢。 初一数学第二章手抄报图片欣赏 初一数学第二章手抄报 初一数学第二章手抄报图二 初一数学第二章手抄报图三 初一数学第二章手抄报图四 初一数学第二章手抄报图五 初一数学第二章手抄报资料：初中数学趣味记忆口诀 1.有理数的加法、乘法运算 同号相加一边倒，异号相加"大"减"小";符号跟着大的跑，绝对值相等"零"正好。 同号得正异号负，一项为零积是零。【注】"大"减"小"是指绝对值的大小。 2.合并同类项 合并同类项，法则不能忘;只求系数代数和，字母、指数不变样。 3.去、添括号法则 去括号、添括号，关键看符号;括号前面是正号，去、添括号不变号; 第 页码 页 / 总页数 总页数 页 括号前面是负号，去、添括号都变号。 4.单项式运算 加、减、乘、除、乘(开)方，三级运算分得清;系数进行同级(运)算，指数运算降级(进)行。 5.分式混合运算法则 分式四则运算，顺序乘除加减;乘除同级运算，除法符号须变(乘);乘法进行化简，因式分解在先;分子分母相约，然后再行运算;加减分母需同，分母化积关键;找出最简公分母，通分不是很难;变号必须两处，结果要求最简。 6.平方差公式 两数和乘两数差，等于两数平方差;积化和差变两项，完全平方不是它。 初一数学第二章手抄报内容：数学家的名言 1、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家......——魏尔斯特拉斯 2、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数......——雅可比 3、没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现......——牛顿 4、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。——华罗庚 5、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名比起同时代其它数学家加在一起还要多......——西尔维斯特 6、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题 第 页码 页 / 总页数 总页数 页 缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。——希尔伯特 7、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特 8、我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。——拉格朗日 9、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯 10、数学的本质在於它的自由。——康扥尔 微信扫一扫二维码分享到微信好友或朋友圈来源：网友投稿 第 页码 页 / 总页数 总页数 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c3a9d109fbb069dc5022aaea998fcc22bdd143eb.html