大班语言《古诗二首》-2019最新幼儿园大班教案

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大班语言《古诗二首》

大班语言《古诗二首》教学理念

本科设计力求通过古诗配画，多种形式的读，营造氛围让幼儿在读中感悟，在读中生情，入情入境，在唱中体会诗的韵律美，体会传统化的精美。

活动目标

1 采用古诗配画，赏画吟诗的形式把幼儿带入诗情画意的境界。 2 初步感受诗的韵律美。

3 通过古诗新唱，体会中华传统化的精美。活动准备

《春夜喜雨》《泊船瓜洲》画各一幅，古诗新唱各一。活动过程

一．歌曲导入激发情感 1用歌曲《小雨沙沙》引入古诗

2师有一首古诗中也藏着“雨”今天我们就一起学习唐代大诗人杜甫的《春夜喜雨》，感受春雨的美好。

二．阅读古诗理解含义 1出示题，指名读（相机正音） 2齐读题，师诵读古诗

师你们那儿读懂了，那儿读不懂分小组讨论归纳，交流反馈。 3师粗略讲解诗意。