文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 六年级上学期第六单元古诗词知识积累 一、同学们，古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，在六年的学习中，你一定积累了很多首古诗词，试试看，你能根据要求把古诗词写正确吗？ 1．重阳节，一位久别家乡的人，登上高山不禁想起了家乡，于是呤起诗来“， ”。（《九月九日忆山东兄弟》） 2．明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首《石灰呤》，表现自己高尚的情操，你一定知道这首诗中表示诗人高尚情操的诗句，那就写在下面吧。，。 3．母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗：“，”。 4．有的同学不认真学习，不知道珍惜时间，老师就语重心长地说：“，。” 5．“，”表现了梅花凌寒傲雪的性格。（毛泽东《卜算子·咏梅》） 6．春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来“，”。（《静夜思》） 7．当事者往往对利害得失考虑太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的“、。”说明的就是这个道理。 8．秋天你去香山游玩，满山的红叶使你想起诗句：，。 9．夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：，。 10．我们六（五）班与六（四）班进行了几场足球赛，由于我们班实力太差，总是以失败而告终，这真是：“”。（填歇后语） 二、把下面的成语，谚语，歇后语、诗句等补充完整。 1．不经一事，。2．机不可失，。 3．良药苦口利于病，。4．书读百遍，。 5．，十根筷子坚如铁。6．晁盖的军师——。 7．落红不是无情物，。8．世事洞明皆学问，。 9．篱落疏疏一径深，。10．秦时明月汉时关，。 11．洛阳亲友如相问，。12．问渠那得清如许，。 13．，忙趁东风放纸鸢。14．，明月何时照我还？ 15．，二月春风似剪刀。16．，绝知此事要躬行。 17．默写两首送别的古诗。（请不要忘记写出作者姓名） 三、写出下列各诗句所用的修辞手法。 1．霜叶红于二月花。（ ）2．二月春风似剪刀。（ ）3．豆在釜中泣。（ ） 4．飞流直下山千尺。（ ）5．千山鸟飞绝，万径人踪灭。（ ） 四、写出含有下列字词的诗句，各写两句。 1．二月 ①② 2．见 ①② 3．间 ①② 4．柳 ①② 5．月 ①② 五、用表示颜色的词语填空。 1．半江瑟瑟半江 2．万条垂下丝绦3．春来江水如 4．要留清在人间5．月雁飞高 六、读下列古诗词，填动物的名称。 1．小荷才露尖尖角，早有立上头。2．草长飞二月天。 3．但使城飞将在，不教胡度阴山。4．两个鸣翠柳，一行上青天。 5．月黑飞高，单于夜盾逃。6．柴门闻吠，风雪夜归人。7．两岸声啼不住。 七、下列词句分别用来描写四个季节的景色，请你用直线把它们连起来。 赤日炎炎 春 露似珍珠月似弓 鸟语花香 夏 草色遥看近却无 粉妆玉砌 秋 映日荷花别样红 枫叶似火 冬 千树万树梨花开 八、默写下列诗词中给你印象最深的一句话。 1．《枫桥夜泊》： 2．《游园不值》： 3．《石灰吟》： 4．《卜算子咏梅》： 九、请阅读下面古诗，回答问题。 1如有帮助欢迎下载支持 文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 泊船瓜洲 （宋）王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山，春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 1．用自己的话说说后两句诗的意思。 2．作者是在什么时间、什么地点写的古诗？请说明理由。 3．你认为这首诗的哪一句最精彩？请说明理由。 十、文学作品中，数字“三”及“三的倍数”大多表示“多”的意思，如诗句“白发三千丈”。请你积极思考，写出两个记忆中的这样的诗句。 1． 2． 十一、算一算，这位老人多少岁？ 乾隆皇帝下江南时，遇一年过百岁的老人，甚为惊奇，便以此为题出了一个上联，命纪晓岚对出下联。请你根据这副对联，各列出一个算式，算算该老人多少岁？ 乾 隆：花甲重开，外加三七岁月 纪晓岚：古稀双庆，还多一个春秋 1、连线 《采薇》 唐诗 白朴 《西江月•夜行黄沙道中》 宋词 辛弃疾 《天净沙•秋》 元曲 郭沫若 《天上的街市》 四言古诗 叶赛宁 《白桦》 外国诗 杜甫 《春夜喜雨》 现代诗 《诗经》 2、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。 ①当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： ②当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》 ③当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的 来表达对家人的怀念。 ④现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 来表达对远别好友的深情厚谊。 ⑤来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起 的诗句。 ⑥昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我 时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是 。 ⑦老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，使我不由得想起了杜甫的两句诗 十二、认真品读《钱塘湖春行》一诗，完成诗后练习： 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西， 谁家新燕啄春泥。 几处早莺争暖树， 绿杨阴里白沙堤。 乱花渐欲迷人眼， 水面初平云脚低。 最爱湖东行不足， 浅草才能没马蹄。 1、这首诗共4句诗。每句的后半句被打乱了顺序，请反复品读，用连线的方法使它正确相对。 2、这首诗是（ ）朝著名诗人（ ）所写。此诗人被后人誉为________。 3、反复吟读，仿佛自己也正随诗漫游西湖。请你展开合理的想象，以第一人称（我的口吻），把此诗改写成一篇精美的小散文。 西湖是一颗璀璨的明珠，引得多少人吟诗赞美。请再默写一首赞美西湖的诗词。 ________________ _________________________________________ ________________ _________________________________________ ________________ _________________________________________ 2如有帮助欢迎下载支持 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c319c33dee3a87c24028915f804d2b160b4e869c.html