基础日语课程中的协同模式与实践研究

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作者：江一帆

作者机构：湖北文理学院外国语学院,湖北襄阳441053 出版物刊名：现代交际：学术版页码：244-244页年卷期：2015年第3期

主题词：基础日语协同模式师资协同课程协同

摘要：协同教学如今受到越来越多的外语教学研究者的重视,本文以湖北文理学院日语专业为依托,从师资协同和课程协同两方面,探索协同模式在日语课程教学改革中的实践与应用,旨在为日语教学新模式的探讨与研究提供可能性参考。