六年级下册综合实践活动课件《学习身边的小雷锋》 本课件旨在通过小学生对雷锋精神的学习及实践，增强他们的实践能力、爱心和热心公益的精神，从而建设和谐的社会和校园。 学习目标： 1. 了解雷锋的生平事迹和雷锋精神的体现。 2. 学会在日常生活中树立“互帮互助，共创美好社会”的观念。 3. 培养学生关心他人、乐于助人的思想和动手实践的能力。 评价标准： 1. 学生能够简单明了地讲述雷锋的事迹及其精神内涵。 2. 学生能够在生活中默默地、主动地行动，体现雷锋精神。 3. 学生具备一定的创新思维能力，在日常生活中积极寻找并实践公益事物。 教学过程： Step 1 情境引入 老师可以说：因为雷锋，我们学校充满了温馨和爱。今天，我们就来学习一下雷锋的故事和他的精神。 Step 2 学习雷锋事迹 1.老师让学生观看雷锋的照片，简单介绍雷锋的生平事迹和他的精神。 2.学生们阅读雷锋事迹的资料，并以小组的形式交流自己的看法，让他们领悟并理解我们要学习的创新意识和雷锋精神。 Step 3 行动实践中的雷锋精神 老师可以为学生提供以下活动，让他们在行动中体现雷锋精神： 1.帮同学解决难题。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c14c85db80d049649b6648d7c1c708a1284a0aea.html