创新实验：数字媒体、电视动画和科普教育“三位一体”

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作者：王睿;李倩作者机构：重庆邮电大学出版物刊名：当代电视页码：97-98页

年卷期：2018年第11期

主题词：科普教育;数字媒体技术;创新实验;电视动画;数字媒体

摘要：当下的科普教育是科普工作者通过一定的传播渠道或传播手段,将科学文化知识以浅显易懂的形式展现给受众,以此达到普及科学知识、传播科学文化的目的,进而提高受众的科学技术水平与文化素质的教育方式。一、数字媒体、电视动画和科普教育＂三位一体＂创新实验的机遇构成随着数字媒体技术的普及与发展,现今以简单的图像资料所展现的科普知识已经难以满足受众的精神追求;数字媒体技术本身的特点对文化的传播与发展有着积极的推动作用，这些都构成了数字媒体、电视动画和科普教育融合发展的本质条件。