我的新语文老师 我进入了中学，在中学里，有一个令我印象深刻的老师。 他就是我的语文老师——黄文。 在大家的印象里，语文老师一般都长着国字脸，皮肤白净，戴着一副眼镜，西装革履，是非常严肃的一个人。 而黄文老师却不一样，他为人比较朴素，从来不注重打扮，总是穿着一件长袖或是短袖，一般不穿外套。 他留着平头，朴实无华，给人一种亲切的感觉。 他也戴着眼睛，但他的脸上总是挂着笑容，笑起来很滑稽。 他留着小胡渣，长着较圆的脸，身材不胖不瘦，个子不高，走起路来非常大方，矫健而又气度不凡。 黄老师很有个性，他说话时吐字与别人不一样，不太标准，又很夸张。 他读翘舌音时那好玩儿的口音，令人有一种想笑的感觉。 黄老师有两句口头禅，这两句口头禅常常把我们逗得开怀大笑。 老师是一个幽默的人，他特别喜欢自问自答，疯疯癫癫的。 他常常说为什么呢？怎么样呢？我呢？。 老师的口头禅之一便是呢。 他每次说这个字时都像刻意去读的一样，有厚重的鼻音。 后来，我们习惯了，也就把它当成了黄老师的标志。 黄老师上课时喜欢与学生互动，在讲完一句话时，他总要压低身子，伸长脖子对我们说是滴吧这三个字老师咬的也奇怪，给人的感觉就像在吸果冻一样，非常滑溜，令人精神一振，这便是老师的第二句口头禅。 黄老师讲课时很有特点，他讲究自学、互动、检测，教起课来，大部分是让我们独立思考，然后先让我们来发表自己的观点，然后老师再声情并茂的讲着正确的理解，并用灵活的双手自然地打着手势，使我们印象更深，能对一篇文章或是一种感情理解的更加深刻。 老师教完课后就要进行当堂检测。 老师讲课是跳着讲的，因此，当堂检测的内容也常常令人感到意外。 其中有一件事令我印象最为深刻：老师上完一堂课后给大家报听写，结果改完后发现，班上有一大半人都不会标注拼音。 老师耐心的辅导了那些人，把他们都教了个差不多。 老师还高兴地说同学们都会了，就又报了一次听写，并让一个同学在黑板上听写。 结果那个同学错了好多个拼音，老师一看，才教的就有错了，非常气愤，老师又一声一声地教他声母韵母的声调，可他就是学不会。 老师扬起了巴掌，眼看就要落在了那个同学的脸上，可还是在离脸一厘米的地方停了下来。 我心头一颤：这是个好老师！耐心又爱学生！老师顿了一下，叹了口气，让那个同学趴在了地下支撑了十分钟。 教训完那个学生，老师就用带有怨气的语调说我们笨。 但我们都在内心感谢着老师，是他燃起了我们内心的火，使我们拼搏上进。 我感谢黄老师，我不会让老师对我的期望变成失望，我要把老师播在我心中的种子，培养成参天大树；把老师留下的一滴汗水，涌动成浩瀚江河！初一:常骏毅 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c039e09da22d7375a417866fb84ae45c3b35c292.html