种植课教案《观察葫芦》 活动目标： 1．通过观察葫芦的生长，了解葫芦的特征。 2．萌发照顾、观察蔬菜生长过程的兴趣 活动准备： 养心园环境， 活动过程： 一、 课前准备 二、 教学过程 1、歌曲导入 师：小朋友们，你们有没有看过葫芦娃的动画片呢？那葫芦娃这首歌会不会唱呢？现在老师想邀请小朋友一起来唱这首歌 师幼一起唱歌曲《葫芦娃》 师：小朋友们都很棒哦，歌声也很好听，那个刚刚我们的歌里提到了一种植物，小朋友们知道是什么吗？ 幼：葫芦 师：是的，就是葫芦。那么小朋友们，你们有没有见过真的葫芦呢？ 幼：自由分享 师：在养心园我们种了葫芦，下面老师就要带你们一起去观察一下我们儿童之家种的葫芦 2、引导幼儿观葫芦。 师：小朋友们，这就是我们儿童之家种的葫芦，下面请小朋友们观察一下真正的葫芦，它的果实是什么形状的？什么颜色的？那么葫芦的叶子现在是什么样子呢？ （幼儿自由分享） 3、教师小结 师：好的，小朋友们分享的很详细，葫芦的果实是绿色的，葫芦不光可以食用，还可以制作平时的生活用品，葫芦晒干了就会变成黄色，可以做水瓢和工艺品 三、总结 师：小朋友们，今天我们观察了儿童之家自己种的葫芦，还知道了很多葫芦的知识，回去之后小朋友们可以和家人一起分享一下好不好？ 幼：好 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bfab8f77a55177232f60ddccda38376baf1fe0ce.html