合作，迎接高水准学习的挑战 朱映晖;易传发;程伟;王芩 【期刊名称】《中国科技教育》 【年(卷),期】2013(000)011 【摘 要】stc课程总会强调“合作学习是动手科学课程最好的学习方式之一”。课程将合作学习作为一种学生必备的能力，非常重视学生合作学习意识的形成和合作学习能力的培养，并将其看作是科学精神的重要组成部分，渗透于教学内容的方方面面。 【总页数】3页(P12-14) 【作 者】朱映晖;易传发;程伟;王芩 【作者单位】华中科技大学附属小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.2 【相关文献】 1.《三年行动计划》：本市公共卫生管理挑战高水准 [J], 2.抓住机遇 迎接挑战 为加快发展中国特色合作经济而努力——在第六次《中国供销合作经济论坛》上的讲话 [J], 穆励 3.普遍学习·终身学习·创新学习--谈如何迎接知识经济的挑战 [J], 钟龙彪 4.以“互信、互利、平等、合作”为基础确立新型安全观——“东亚与东南亚合作安全:回顾经验 迎接挑战”国际研讨会综述 [J], 赵广成 5.建设国际水准服务平台迎接纳米技术挑战 [J], 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bf89593b021ca300a6c30c22590102020640f25e.html