七年级上册春课文主要内容 《春》是现代散文作家朱自清的代表作，创作于20世纪30年代。全文围绕一个“春”字，通过盼春、绘春、颂春三部曲写出了春天美妙的景色，并且也将作者对春天的热爱和赞美之情融入其中。 文章的开端就写“盼春”。通过“盼望着， 盼望着”的连续咏叹， 体现期待春天来临的殷切心情。紧接着，又通过“东风来了，春天的脚步近了”的描写，引发读者“春风拂面、聆听春天的脚步”那声近了共鸣和想像，凸显一种殷切而又喜悦的期盼心情。 “绘春”部分是文章对春天景象的描绘，集中在第2至第6自然段。首先使用拟人的修辞手法，用“刚睡醒”“张开了眼”及“脸红”等词语展现了一副万象更新、生机勃勃的情景。之后，借助“春草图”“春花图”“春风图”“春雨图”及“迎春图”五种场景徐徐铺展开一副春回大地、万物勃发的画面。 文章最后三个自然段属于“颂春”部分。用“刚落地的娃娃”“小姑娘”及“健壮的青年”比拟春天的“生命力”“美丽”和“势不可挡”，表达出作者热爱春天、热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。 【原文】 春 朱自清 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bf6c0796856fb84ae45c3b3567ec102de2bddfca.html