普通高校日语专业高低年级学生跨文化交际能力比较研究

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A Comparative Study on the Perception of Japanese Majors＇ Intercultural Communication Competence at

Different Proficiency Levels

作者：沈丰丹;丰玉芳

作者机构：扬州大学广陵学院／外国语学院,江苏扬州225127 出版物刊名：东北亚外语研究页码：61-66页

年卷期：2018年第2期

主题词：日语专业;跨文化交际能力;跨文化能力;交际能力

摘要：本文以扬州大学外国语学院日语专业31名一年级和32名三年级学生为调查对象,采用问卷、综合成绩、面谈等工具,探究日语专业学生跨文化交际能力的总体状况,比较高、低年级学生在跨文化交际能力上的异同。结果表明：日语专业学生的跨文化交际能力总体处于中等水平;高、低年级学生在跨文化交际能力上存在一定的差异;日语专业学生的跨文化交际能力及其8个子能力与学生的日语水平之间呈正相关。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/be7ca51a74eeaeaad1f34693daef5ef7bb0d121b.html

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