小学六年级英语下第一单元测试题 (一)现在进行时 含义：①表示说话瞬间正在发生的动作或正处于的状态 ②表示一段时间内一直在做某事 构成：be + v-ing 现在分词变化：①一般情况下，直接加-ing ②以不发音的e结尾的动词，去e加-ing ③ “辅元辅”结构（重读闭音节）结尾的动词，双写尾字母再加- ing 句型： 肯定句：主语+ be + v----ing + 其他 否定句：主语+ be + not + v----ing +其他 一般疑问句： Be + 主语+ v----ing +其他？ 回答： Yes,„„ be . No, ………… be not . 1 我正在给我中国的家人写信。 2 小鸟正在树上唱歌。 3 我们正在看一些鸭子。 4 鸭子正在水中游泳。 5 他正在往窗外看。 6 一个男人正穿着一件雨衣。 7 孩子们正在公园里玩。 8 现在火车正在进站。 9 我正在为大明做一张生日贺卡。 10 大明正在开一个生日派对。 (二)一般将来时 含义：表示将来某个时刻将会发生的动作，或表示计划/ 打算做某事。 构成：be going to do sth 句型： 肯定句：主语 + be + going to + V 原形 +其他 否定句：主语 + be + not + going to + V 原形 +其他 一般疑问句：Be +主语 + going to + V 原形 +其他 回答： Yes, „„„„ be . No,………… be not . 1 我们将要在湖边散步。 2 天将要下雨。 3 哈尔滨明天将会下雪。 4 我打算晚饭后下象棋。 5 他们打算明天去踢足球。 6 西安明天将会很热。 7 大明星期一将会打乒乓球。 8 Amy和Simon星期五将会去游泳。 9 她打算下周三开一个派对。 10 他将要在4：30回家。 九、名词所有格 ？？？ ？ (一)人的 1 单数名词后加’ s 如： Daming’s bag my father’s car 2以s结尾的复数名词加’ 如：the boys’football the teachers’office 3不以s结尾的复数名词加’ s 如：Children’s Day the men’s shoes 4人名以s结尾的加’ s 如：James’s bike Thomas’s photo 5几个人拥有的是同一个事物，只在最后一个人后面加’ s 如：Daming and Linda’s English teacher 6几个人拥有的不是同一个事物，则分别加’s 如：Daming’s and Linda’s English books (二)动物的、无生命事物的，使用of 词组结构用倒装 如：小猫的耳朵 the ears of the cat 小狗的鼻子 the nose of the dog 一幅中国地图 a map of China 一张公园的照片 a photo of the park 1 教师节 2 Mr Jones的儿子 3 Simon的小狗 4 大明的生日贺卡 5 我的妈妈的手提包 6 女士的连衣裙 7 Tom和Sam的父母 8 Tom和Sam的书桌 9 十张动物园的相片 10 五幅日本的地图 十、写作全攻略 1 组织对话 写好对话类的作文，要注意以下几点： ① ② ③ ④ 要从交际的角度去进行构思、表述，使对象、人称、场合等符合对话的内容场合等 要熟悉并尽量使用不同场合的日常交际用语 要注意讲话的实际场景，时态要从当时的时间状语出发，对话常用一般现在时。 用词用句方面要尽量简单，使对话双方容易理解，且符合说话的习惯。 Exercise: 根据课本P2第二、三两幅图和提示词，组织一段对话。 情境：你们去买东西吃，Daming要一只热狗，Simon和Simon’s dad各要一个汉堡Waitress问是否还要喝的东西，Daming，Simon和Simon’s dad各要一份可乐。Waitress给你们以后，Simon’s dad问一共多少钱，Waitress说13美元25美分，付钱后你们享受你们的饭。 要求：根据情境提示，编写一段买东西吃的对话，字数100左右。 Waitress: Waitress: Daming: Simon’s dad: Simon: Waitress: Simon’s dad: Simon’s dad: Waitress: Waitress: Simon: Daming: Simon’s dad: 2 提示作文 根据中英文或图画等提示，写作时要注意： ① 紧扣提示内容，不能漏项；叙事要清晰，紧扣主题 ② 注意确定时态和语态 ③ 简单句和复合句交替使用，以增强文章的可读性 ④ 选词（词组）要恰当 ⑤ 掌握好文章的长度，词数不要过多或过少 Exercise: 根据课本P16第一幅图和提示词，写短文。 要求：假设是你遇到图中所发生的时，请你写出当时发生的情境和你当时的心情，字数30左右。 提示词：eggs,apples,cola; carry, look at,fall down,help Oh, dear!I 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/be5ddecd6137ee06eff91858.html