【名师讲题】刘少卿《送沈少府之任淮南》阅读训练及答案

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阅读下面这首唐诗,完成14-15小题。

送沈少府之任淮南

刘长卿

惜君滞南楚①,枳棘②徒栖凤。独与千里帆,春风远相送。 此行山水好,时物亦应众。一鸟飞长淮,百花满云梦。 相期丹霄路③,遥听清风颂。勿为州县卑,时来自为用。

【注】①南楚:相当于今湖南衡阳、长沙以东,江西南昌、九江及安徽南部一带。②枳棘:多刺的灌木或小乔木。语出东汉时考城县令王涣“枳棘非鸾凤所栖”之语,常用以表示大材小用。③丹霄路:犹青云路。喻仕宦显达。

14. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(

A. 这首诗写于诗人朋友沈少府要到淮南去任职的时候,题材是送别诗。

B. 开头以“惜”字入诗,又以“枳棘徒栖凤”为喻,赞美了朋友高洁的品行。 C. 诗的三、四句写沈少府将单独在春天里乘船远行,从而凸显浓浓离别之情。 D. 最后两句劝慰朋友不要以屈居于县吏为耻,而应当以待时机,奋起有为。 15. 诗中“一鸟飞长淮,百花满云梦”历来为人称妙。请结合内容简要分析。 参考答案: 14. B

15. ①本句运用比喻修辞,将沈少府渡过淮河喻为鸟儿飞过淮河。②这里以淮河为界。从南北方分界线的外部特征入手,向友人描述淮南地区百花盛开的自然环境,实际则是预示友人前途光明与仕途的通达,借以鼓励即将到淮南赴任的友人。③这里的淮河已经由实入虚,由气候上的分界变成了人生、事业上的转折点,象征着美好的愿望与光明的前景。

名师讲题:

14.本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术手法的能力。

B.“赞美了朋友高洁的品行”错误。这里应是表达同情之意,而不是赞美朋友高洁的品行。

故选B

15.本题考查学生鉴赏诗歌的艺术手法的能力。 “一鸟飞长淮”运用比喻修辞,将沈少府渡过淮河比喻为鸟儿飞过淮河,表达形象生动,预祝友人像鸟儿一样展翅高飞。

“百花满云梦”,作者设想友人度过淮河后,就能见到百花盛开的美丽的景色,作者借江南云梦般的美景暗示友人前途光明与仕途的通达,表达了对即将到淮南赴任的友人的深深的祝福与鼓励。

运用了虚实结合的手法。淮河本来是地理上南方与北方的分界线,但是这里的淮河已经由实入虚,结合下文“相期丹霄路,遥听清风颂。勿为州县卑,时来自为用”可知淮河已经由气候上的分界变成了人生、事业上的转折点,象征着美好的愿望与光明的前景。


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