歌别(150字)作文

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精选作文:歌别(150)作文

白云悠悠,千古盛宴难再。驾鹤西去的故人,再难相见,踏歌夜访的山林,终难再觅。在欢聚与离别之间,我依然徘徊,在酒醉与梦醒之间,我依然独步。飞流直下誓击三千尺,瀚海阑干岂得百丈冰?梦中沙丘迎面而来,海上蜃楼如烟而去。心中彷徨,尘世终难驻足。身旁的风景匆匆离去,难逢的友人纷纷辞别,又有谁无动于衷?转身离去,纵然众里寻他千百度,我依然高歌!高二:黑白之间 篇一:作文歌

作文歌作文审题歌

作文审题作用大,先体裁要定下; 再抓关键字和词,确定重点别瞎抓。选材范围考虑好,事例平凡意义大; 作方法选恰当,区别人称我你他。议论文有三要素,论点论据和论法; 时地人事四要素,记叙文章不能差。如果你要自拟题,标题力求准新雅。审好题目动笔写,一挥而就笔生花。作文写法歌



别说作文头就疼,唱作文歌你听; 虽说文法无定论,凡事总有规律循。记叙议论两文体,有关知识要记清; 者主题寓事内,后者主旨自挑明。点题方法无规定,前后中间均可行; 既可开门就见山,也可水到渠自成。序幕开端和发展,高潮结局加尾声; 记叙文章几部分,前因后果自然清。 篇二:作文歌 作文歌

作文审题歌

作文审题作用大,先体裁要定下; 再抓关键字和词,确定重点别瞎抓。选材范围考虑好,事例平凡意义大; 作方法选恰当,区别人称我你他。议论文有三要素,论点论据和论法; 时地人事四要素,记叙文章不能差。如果你要自拟题,标题力求准新雅。审好题目动笔写,一挥而就妙生花。 作文写法歌

别说作文头就疼,唱作文歌你听; 虽说文法无定论,凡事总有规律循。记叙议论两文体,有关知识要记清; 者主题寓事内,后者主旨自挑明。点题方法无规定,前后中间均可行; 既可开门就见山,也可水到渠自成。序幕开端和发展,高潮结局加尾声; 记叙文章几部分,前因后果自然清。顺叙倒叙和插叙,记叙方法用分明; 还有分叙和合叙,偶尔用之也可人。

议论文常三段论,引论本论和结论; 还有三种好结构,对照层进和总分。举例引用和对比,论证方法助你文; 还有一法更有趣,名叫归谬或引申。记叙文中有议论,点到为止不论证; 议论文中有记叙,事例无须求完整。材料丰富炊米足,构思巧妙立意新; 高瞻远瞩思路畅,一挥而就笔有神!

材料作文“十要” 一要拟题新 二要引材精 三要入题快 五要内容实 六要感情真 七要语句顺 九要字迹正 十要文面净



修改病句口诀


病句修改有诀窍,法步骤要记牢。基本成分先找找,主谓宾语是否少。成分不缺看搭配,主谓动宾可搭好。搭配恰当读句子,重复之处不能要。词序不当须重排,用词不妥应换掉。再看逻辑乱不乱,自相矛盾不可靠。感情色彩别弄反,事情次序勿颠倒。四要扣题紧 八要主题深

对症下药仔细改,切莫信手胡乱找。

文章比喻歌 文章好比是个“人”中心思想是“灵魂”。选好题材“血肉”丰,拟好标题“眼睛”明。结构紧凑“骨骼”健,思路开阔“脉络”清。过渡就像是“关节”,语言“细胞”有生命。文面犹如人“外表”,文风可见人“精神”

篇三:把流行歌曲引入作文教学中

把流行歌曲引入作文教学中 作者:王虹龙 来源:教学研究管理》2014

流行歌曲作为一种大众文化,不仅受广大中学生的热捧,而且越来越受到教育部门的关注。2005年,周杰伦的励志歌曲《蜗牛》入选上海中学生爱国主义歌曲推荐目录,2006年,《听妈妈的话》入选台湾地区小学一年级教材,2008年,北京大学将《青花瓷》的歌词作为其自主招生的考题,张韶涵《隐形的翅膀》成为2009年北京市高考语文作文题„„

笔者认为,流行歌曲应该进入语文课堂,特别是作文课堂中。把流行歌曲引入作文教学,将课内和课外衔接起来,可以拓展学生的生活视野和写作空间。因为一首好的流行歌曲,就是一首优美的抒情诗,学生可以在这首优美的抒情诗中得到美的熏陶,可以借鉴其富有文采、朗朗上口的歌词,也可以找到鲜活的现成的素材,那么学生写作文过程中出现的“语言干巴”“无米之炊”“思想不深刻”等问题不就解决了吗?

三、整合流行歌曲与作文教学的具体方法

笔者结合自己丰富的作文教学经验,认为流行歌曲与作文教学的整合可以从以下两个方面着手:

1. 巧妙设置作文题

俗语说:“题好一半文。一个好的题目,常常对作文有画龙点睛之妙,激发人们阅读的兴趣。题目好比作文的眼睛。特别是在考场作文中,由于阅卷老师工作强度较大,时间紧,任务重。好的题目不仅吸引阅卷老师的眼球,使其带着悬念读完全文,还能增加印象分,缓解阅卷老师的疲劳,一举多得。如果题目起的不好,给人留下不好的印象,内容再好也很少老师能认真看完,以至于考试时丢分。

高考作文形式多样,有命题作文,半命题作文,话题作文,材料作文等,除去命题作文,其他形式的作文题目都要求考生拟题,“题目自拟”则成了近几年高考作文的一道风景线。一些学生看到“题目自拟”


便内心发毛,不知如何是好,于是便把拟题这头等大事搁置一边,先把文章写完再“挤”一个题目出来。这样的学生不在少数,尽管有些学生能在作文完篇后能想到一个题目出来,但其作文内容与题目要么相差十万八千里,要么就是词不达意。

针对这些情况,笔者一直思考一个问题,怎样起一个夺人眼目的题目呢?笔者想到了流行歌曲。有些流行歌曲的歌名很有哲理和趣味,如果把这些歌名设计成作文题目或者化用歌名拟作文题目,会收到意想不到的效果。如可以将《爱很简单》《简单爱》《听妈妈的话》《真的爱你》《相亲相爱一家人》《烛光里的妈妈》作为“亲情”类话题作文的题目;可以将《最初的梦想》《阳光总在风雨后》《我最响亮》《我的未来不是梦》《野百合也有春天》《男儿当自强》《隐形的翅膀》作为“励志”类话题作文的题目。有些流行歌曲的歌名虽不能直接使用,但适当加以改造同样可以成为很好的作文题目,如《2012年的

一篇好的文章,语言应该生动形象,一首优秀的流行歌曲,除了具有优美的旋律外,也必定具有优美的歌词。有些学生在写作文时咬烂笔头也写不出一句话,或是写出来的文章,语言乏味、枯燥、单调。笔者认为,既然学生那么喜欢流行歌曲,何不将某些优秀的流行歌曲引用到作文中,必能让作文增色不少,吸引老师的眼球,甚至起到画龙点睛的作用,具体做法如下:

开头巧用歌词,扣人心弦。可谓万事开头难,高尔基曾经说过:“开头

参考文献

[1]胡妙德.流行音乐的界定[j].北京:中国广播电视学刊,19922.

[2]谢佳亮,王乐林,孙逊.吉他天堂6[m].长沙:湖南文艺出版社,200636-37.

[3]乐海,曹扬经典好歌大家唱[m].北京:航空工业出版社,2007270-271.

[4]列夫·托尔斯泰.安娜·卡列尼娜[m].武汉:湖北人民出版社,20091.

[5]李海涛.流行好歌大家唱[m].北京:北京日报报业集团出版社,2007192-193.

[6]尤静波.流行歌词写作教程[m].北京:大众文艺出版社,2011125.

篇四:关于歌曲的作

曾经的那堵心墙使我久久不能忘怀 曾经在我们之间有一堵墙,一堵又厚又高的墙。上面都已经爬满了青苔,缝隙中小草顽强地冒出了头。

虽然隔的年岁太久远,但它就这样坚固的立在我和父亲之间,不曾动摇。否则,十多年,我怎会与父亲找不到交流和沟通的空隙,又怎会难以体会他的爱?

又是一个炎热的夏日午后,我坐在副驾驶的位置,偶尔看看开车的父亲,一如既往地沉默。音响中飘出了熟悉的旋律。“咦?这不是我最熟悉的梁静茹的《情歌》吗?”我急忙弯下身倒弄车上前几天刚买mp3,一连换了几首,居然都是我最喜欢的一些歌曲。我兴奋地说:“爸爸,这些歌都是司机徐叔叔下载的吧?”爸微微一笑,说:“怎么了?好听吗?”我继续手舞足蹈着说:“当然,


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