《淮上与友人别》教学设计(总页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-- --内页可以根据需求调整合适字体及大小-- 2《淮上与友人别》教学设计 这是一篇由网络搜集整理的关于《淮上与友人别》教学设计的文档，希望对你能有帮助。 1教学目标 1.有感情朗读，体会作者与朋友分别时的心情。 2.通过归纳总结，体会送别诗不同的情感，学习比较鉴赏法。 2重点难点 1.体会送别诗词不同的情感，学习比较鉴赏法。 2.学习比较鉴赏法。 3教学过程 第一学时 教学活动 活动1【导入】淮上与友人别 一、谈话导入 在交通不发达的古代，亲友们“相见时难别亦难”，而诗人们对亲情和友情又看得很重，抒写了大量的送别诗词，空间的'隔离感、时间的距离感、心理的距离感使送别诗具有独特的艺术美丽，“黯然销魂者，唯别而已。”——江淹。2 活动2【讲授】淮上与友人别 二、诵读诗词 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bd1c88dd094c2e3f5727a5e9856a561252d321bf.html