淮上与友人别教学设计

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《淮上与友人别》教学设计

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1教学目标

1.有感情朗读，体会作者与朋友分别时的心情。

2.通过归纳总结，体会送别诗不同的情感，学习比较鉴赏法。 2重点难点

1.体会送别诗词不同的情感，学习比较鉴赏法。 2.学习比较鉴赏法。 3教学过程第一学时教学活动

活动1【导入】淮上与友人别一、谈话导入

在交通不发达的古代，亲友们“相见时难别亦难”，而诗人们对亲情和友情又看得很重，抒写了大量的送别诗词，空间的'隔离感、时间的距离感、心理的距离感使送别诗具有独特的艺术美丽，“黯然销魂者，唯别而已。”——江淹。2

活动2【讲授】淮上与友人别二、诵读诗词

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bd1c88dd094c2e3f5727a5e9856a561252d321bf.html

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