309教育网 www.309edu.com 《地图——听音寻路》 学习内容： 听《地图——听音寻路》（大提琴与多媒体协奏曲） 学习目标： 1、初步感受大提琴协奏曲《地图——听音寻路》。 2、了解大提琴协奏曲的演奏形式和风格。 3、欣赏全曲，交流、分享《地图——听音寻路》中少数民族音乐元素。 学习重点： 了解大提琴协奏曲的演奏形式和风格。 学习难点： 二声部合唱。 学习过程： 1、课堂礼仪： 师生问好！ 2、导入： 学生讨论回答问题。 同学们，你们有没有见过大提琴？你们能说说大提琴的外形是什么样子的吗？ 欣赏大提琴与多媒体协奏曲《地图——听音寻路》。 师：大提琴与多媒体交响协奏曲《地图》是谭盾为华裔大提琴家马友友和波士顿交响乐团创作的、由大提琴与管弦乐团合作的多媒体协奏曲。 播放潭盾的新作《地图》大提琴与多媒体协奏曲选段。 （1）学生说说看到了什么？ （2）用自己的声音、动作表现出来。 （3）小组交流：你从中感悟到了什么？ 3、评价总结。 309教育资源库 www.309edu.com 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bb7b22f87f21af45b307e87101f69e314332fa9d.html