新课改生物教材电子版 细胞的多样性和统一性通过回忆和讨论,你已经初步认识了细胞的多样性和统一性在初中阶段通常都是用光学显微镜的低倍镜来观察细胞的,而且观察的材料有限,现在让我们尝试用高倍镜来观察更多种类的细胞。 观察细胞实验:使用高倍显微镜观察几种细胞目的要求1.使用高倍显微镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点2.运用制作临时装片的方法。 材料用具1,建议选用的观察材料:真菌(如酵母菌)细胞,低等植物(如水棉等丝状绿藻)细胞高等植物细胞(如叶的保卫细胞),动物细胞(如鱼的红细胞或蛙的皮肤上皮细胞)。 以上这些材料做成临时装片后就可以观察。也可以使用其他代替材料。 2.用具:显微镜,载玻片,盖玻片,摄子,滴管,清水。如果实验过程中需要染色,应准备常用的染色液。 方法步骤1.根据光学显微镜的构造和原理以及使用低倍镜观察积累的经验,提出使用高倍镜的方法步骤和注意事项,小组内讨论通过交流取得一致的认识。 2.小组成员分别制作不同材料的临时装片。 3.观察临时装片时,由哪一位同学制作的装片就由这位同学负责显微镜的调试观察在交互观察。 注:获得蛙皮肤上皮细胞的方法,是把蛙放在无水的玻璃缸内2-3h,带蛙的皮肤稍干后,再移入有水的玻璃缸内。几分钟后,青蛙的部分上皮开始龟裂并脱落入水中。用肉眼可以看见水中有浅灰色、透明的上皮膜。取一小块上皮膜用于制片、观察。看到的就是蛙皮肤的单层上皮细胞,这种制备方法不会对蛙造成伤害。 原核细胞和真核细胞通过显微观察了解了细胞的多样性,同时也看到细胞都有相似的基本结构如细胞膜、细胞质和细胞核,这反映了细胞的统一性。 但是,有一类细胞没有成型的细胞核,如大肠杆菌,以及其他的细菌。科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。由真核细胞构成的生物叫做真核生物,如植物、动物、真菌等。由原核细胞构成的生物叫做原核生物。 原核细胞中除了分布广泛的各种细菌外,还有蓝藻(也称蓝细菌)你见过他们吗? 蓝藻的细胞比细菌大,细菌的直径为0.5-5um,蓝藻细胞的直径约为10um。有的甚至可以达到70um,如颤藻。一般来说,我们用肉眼是分辨不清蓝藻细胞的。但是当他 们以细胞群体的形式存在时,你可能见过。淡水水域污染、富营养化,会长出讨厌的水华,影响水质和水生动物的生活,其中有多种蓝藻,发菜也属于蓝藻,细胞群体呈黑蓝色,状如发丝,在我国多产于西北草地和荒漠,因何“发财”谐音,有人争相食之,过度的挖采破坏了生态,我国己将发菜宣布为保护生物,予以保护。 蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物,细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。在蓝藻和细菌的细胞中没有成形的细胞核。 这样,我们对细胞的多样性就有了进一步的认识:真核细胞多种多样原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样。那么真核细胞和原核细胞的统一性表现在哪里呢?请回忆真核细胞的结构 原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质,没有由核膜包被的细胞核,也没有染色体,但有一个环状的DNA分子,位于细胞内特定的区域,这个区域叫做拟核。 真核细胞染色体的主要成分是DNA和蛋白质。DNA与细胞的代谢和遗传关系十分密切,这让我们再一次看到了真核细胞和原核细胞的统一 细胞学说建立的过程 通过对动植物细胞的研究而揭示细胞统一性和生物体结构统一性的,是建立于19世纪的细胞学说,它是自然科学史上的一座丰碑。 细胞学说的建立者,主要是两位德国科学家施莱登和施旺,后人根据他们分别于1838年和1839年发表的研究结果,综合为以下要点。 1,细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。 2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3.新细胞可以从老细胞中产生。 细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bad5f65a6aeae009581b6bd97f1922791688bea6.html