母语负迁移引发的日语词汇学习偏误——以中日同形词为例

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母语负迁移引发的日语词汇学习偏误——以中日同形词为例

赵晓春

【期刊名称】《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》【年(卷),期】2014(033)002

【摘要】中国和日本同属于汉字文化圈,两国语言中存在着大量的同形汉字词汇.这对于汉语母语学习者来说,是一把双刃剑:一些用法完全相同或相近的日汉同形词为学习者提供了很大的方便,但同时也有许多意义和用法相差很远甚至完全不同的日汉同形词.学习者在使用此类词汇时,往往受到母语的干扰,产生很多错误表达. 【总页数】3页(P75-77) 【作者】赵晓春

【作者单位】无锡科技职业学院外语与公共教育学院,江苏无锡214028 【正文语种】中文【中图分类】H36 【相关文献】

1.二语习得中的母语负迁移现象研究——以汉语为母语的日语学习者为例2.日语词汇学习中的母语负迁移3.汉语母语者日语语用偏误的整体性考察\r——以中级日语学习者为例4.浅析日语教学中的中日同形词*——以青岛理工大学琴岛学院二外日语教学为例5.日本学生学习汉语词汇时的典型偏误及对策——母语负迁移对汉语词汇学习的影响

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b8c234ad0608763231126edb6f1aff00bed57089.html

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