诗文须得百回读，熟读深思子自知--部分文科学生汉语与古诗文素质调查 江建高 【期刊名称】《湖南科技学院学报》 【年(卷),期】2013(000)011 【摘 要】作者从近年在湖南科技学院三个系授课间的问卷调查情况看，外语系相当部分学生错别字多，乱用词语较普遍；新闻系学生十多年的古诗文诵读有不少被“清零”；中文系学生常见唐诗名句默写屡屡出错。究其原因：平时动笔少，诗文诵读少，边学边丢、学完丢完。建议建立诵读考评约束机制，开展多种活动激发诵读兴趣。 【总页数】3页(P53-55) 【作 者】江建高 【作者单位】湖南科技学院 中文系，湖南 永州 425199 【正文语种】中 文 【中图分类】I200 【相关文献】 1.以读引情 以读悟情 以读怡情——从一堂语文课看初中古诗文教学 [J], 秦金华; 2.回到古诗文学习的本真状态——读《北京八中高中古诗文校本教材》 [J], 唐飞 3.疆内初中班古诗文教学分析——以乌鲁木齐市第六十七中学汉语教师调查为例 [J], 王芳;王媛; 4.美读美诵 美仑美奂——古诗文美读例话 [J], 郑晓龙 5.武汉地区部分高校文科学生科学素质状况调查与分析 [J], 萧莉;李斌雄 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b7c6a62b7b3e0912a21614791711cc7930b7786f.html