2022年综合材料手工制作 篇一：手工制作材料 塑料瓶手工制作小椅子 教你用塑料瓶手工制作小椅子。 利用廢棄的塑料瓶做一些小手工，既環保，又可以增加生活情趣。 工具/原料 白紙，鉛筆，剪刀，戒刀，塑料瓶(要瓶身沒有凹凸紋的) 步骤/方法 1.用鉛筆在白紙上繪制出要小凳子的制作图纸。 2.用剪刀剪出一塊長方形的塑料片。 3.将塑料片铺平，放在制作图上，按制作图里的长线用尺子在塑料片上画线条，做好记号。 4.用剪刀次制作图中所示的实线部分剪掉。 5.最后將两片对插在一起，就得到了一张可爱的小椅子，如果想做个长沙发，可以把椅子宽度加宽就OK啦。 注意事项： 没有星星的黑夜。 篇二：小学生手工制作图片及方法 手工制作是对学生整体综合能力水平的提高。独立的完成一件手工制作品，对于学生来说是件不易的事情，因为它培养了学生各项能力的协调性以及综合能 力。让学生在兴趣中学习、锻炼、培养良好的能力 1、 培养自信心 完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论手工制作完成品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让学生建立自信心。 2、 培养观察力 在制作手工时，通常都是一些日常的简单的事物。这就要求学生平日对于日常生活中的各种事物的观察度了。如果学生观察仔细，那么做出来的东西就会惟妙惟肖，更注重细节上的变化。时间长了，学生自然养成注意留心身边事物的习惯。 3、 培养创造力 在学生手工制作的很多时候，都是老师先提供一些事物的图片或者造型，然后引导学生发散性思维去思考，再调动学生的`制作热情，让学生尽情的发挥自己的想象力，创造自己头脑中的事物。这样手工制作不仅仅锻炼了学生的手动能力，还对学生的创造能力有了很好的培养。 4、 培养学生的动手能力 手工制作不仅仅要靠学生头脑中的创造能力，还要让学生把这个创造能力付诸实践，搬到真实的生活中，用自己的手来完成这个创造。从最初的设计，创造到后期的规划、制作，都是要靠学生亲自动手一点一点来完成的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b75860dbfa0f76c66137ee06eff9aef8941e48e4.html