结构功能主义视角下的性别歧视成因

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作者：朱盼玲;李诗茵

作者机构：佛山科学技术学院,广东佛山528000 出版物刊名：延边党校学报页码：38-40页

年卷期：2015年第5期

主题词：性别歧视;结构功能主义;教育

摘要：在人类历史的发展进程中，女性是一个与男性同等重要的群体，但长久以来，女性都得不到应有的平等，在教育、就业、医疗卫生、政治权利等方面都存在着对女性的性别歧视问题。显然，这不仅损害了广大女性的利益和尊严，还与自由平等的普世价值相悖。因此，以教育为例，根据帕森斯的结构功能主义，分析造成和维护性别歧视的三大因素——家庭、就业性别歧视以及大众传媒，是社会学研究的重要课题之一。