高中日语“高效课堂”教学模式的尝试与研究

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高中日语“高效课堂”教学模式的尝试与研究

马媛媛

【期刊名称】《科学中国人》【年(卷),期】2015(000)003

【摘要】“以学为主，当堂达标”的“高效课堂”教学模式的尝试与研究，是全面提高教学质量和学生综合素质的需要，也是深化课程改革和全面实施素质教育的必然要求。

【总页数】2页(P230-231) 【作者】马媛媛

【作者单位】河北省保定市唐县第二中学 072350 【正文语种】中文【相关文献】

1.高中教学"四阶段六步导学"r高效课堂教学模式研究r——以肥城一中物理学科课堂教学模式为例2.加强教学改革,打造高效课堂——合作学习写作教学模式在高中英语课堂的尝试3.高中日语“高效课堂”教学模式的尝试与研究4.高中数学高效课堂教学模式的尝试5.创新教学模式无痕构建高效课堂——构建高中语文高效课堂的实践研究

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b638ab733269a45177232f60ddccda38376be191.html

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