大班-数学-8的组成与分解-教案

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幼儿园教学教案

8的组成与分解

大班数学

活动目标

 学习8的组成与分解，掌握8的7种分合式。  理解8的加减。

活动准备

 经验准备：幼儿已经掌握2-7的分合。

 课件准备：“去游乐场”情景图片；“8的分合”组图；“游乐场真开心”情景图片。

活动过程

 出示情景图片“去游乐场”，引导幼儿利用已有经验尝试8的分合。 ——今天熊猫奇奇和妙妙去游乐场玩，售票员说，小朋友必须通过一个智力关卡才能进入游乐场。

——原来是要说出8的分合式，你能试试吗？小结：8有7种分合。

 出示组图“8的分合”，引导幼儿理解8的加减算式。

——8可以分成1和7，所以1和7合起来是8，我们可以得出算式1+7=8，根据算式的互换规律，可以推出另外一个算式7+1=8。根据8的分合和加法算式，我们可以得出算式8-1=7，根据算式的互换规律，可以推出另外一个算式8-7=1。(依次类推说完8的所有加减算式)

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b599844b0b75f46527d3240c844769eae009a3e5.html

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