部编版二年级下册《千人糕》教学反思

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《千人糕》教学反思

《千人糕》通过爸爸和孩子之间的对话展开叙述。教学中，我主要做到以下几点：

一、图文结合，了解过程。

制作米糕的过程非常繁杂，如果单纯地依靠文字进行讲解，学生很难梳理出制作的流程。因此，我借助文中的插图帮助学生了解。通过两幅插图，可以很直观地感受到米糕制作的每一个环节、每一道工序都需要许许多多的人的劳动，有助于学生理解劳动成果的来之不易。

二、角色朗读，体会心情。

本课的对话较多。根据本文的特点，读好爸爸和孩子的三组对话，可以帮助学生理解课文。朗读时，我主要引导学生借助文中的提示语、标点来体会心情，注意读出爸爸和孩子的不同语气。

三、联系生活，感悟成果。

体会劳动成果的来之不易是本课的教学目标之一。在学生学完课文，弄清“千人糕”的制作过程后，我引导学生联系自己的生活实际，借助图片，发挥想象，说说一件物品的劳动过程，从而感悟劳动的不易，懂得珍惜他人的劳动成果。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b3ebcf1fe618964bcf84b9d528ea81c758f52e0d.html

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