二年级下期语文教学方案〔精选19篇〕 篇1：小学二年级下期语文教学方案 一,学情分析^p 本班共40人，通过上学期的教学，我发现大局部学生的学习习惯，学习态度和学习才能都有所进步，但小局部学生还有待于监视和进步。在本学期的教学过程中，我会继续培养学生的学习习惯的养成，加强对根底知识的教学，为进入三年级的学习打下根底。 二.教学内容及目的： (一)教学内容 本学期采用 人民教育出版社新编的语文第四册教科书，本册教科书构建了开放的富有活动的教材体系，倡导自主合作探究的学习方式 ，着眼于全面进步学深沉的语文素养，培养创新精神和理论才能，促进学生的全面开展。教科书继续以专题组织单元设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容 。它们依次是：春天里的发现;奉献与关爱 ;爱祖国，爱家乡;用心考虑，勇于创新;美丽神奇的大自然;培养优秀的品质;正确对待问题，擅长考虑;走进科技世界;每组教材 都包括导语，四篇课文和一个“语文园地”.本册共有32篇课文，4篇略读课文，它们是：《卡罗尔和它的充气小猫》《玩第 1 页 共 2 页 具柜台前的孩子》《充气雨衣》《阿德的梦》。阅读课文编排了两项课后练;有识字任务，没有写字要求。“语文园地”包括4——5个栏目，新增了“宽带网"。我的发现——鼓励学生探究发现。日积月累——引导学生在复习已经学习的字词的同时学习生字新词，口语交际——在双向交流中培养学生的口语交际才能，对学生进展初步习作的培养。 八组课文 之后，安排了6篇选读课文，供学生课外阅读。教材最后是两个生字表。要求认识的生字，有400个，要求会写的生字，有300个。 ( 二)教学目的 1 继续复习，稳固汉语拼音借助汉语拼音识字，正音。 2 认识400个字，会写300 个字。要求认识的字能读准字音， 3 继续使用音序查字法和部首查字法，培养独立识字的才能。 4 喜欢阅读，学惯用普通话正确流利有感情的朗读课文。 5 能联络上下文和生活实际理解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。 6 能阅读粗浅的课外阅读物，养成保护图书的习惯。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b3d310765bfb770bf78a6529647d27284b7337be.html