精品文档 勤洗手讲卫生健康教案 大一班：贺万娇 教学目标：1.通过教学使学生做到饭前便后洗手的习惯。 2.知道勤洗手是预防传染病的有效途径。 教学准备：显微镜、载玻片 多媒体课件 白板 教学过程： 一、 板书：手的清洁。 提问：你觉得你的手干净吗？ （我们用手写字、画画、拍皮球手上沾了很多细菌，所以我们要注意手的清洁。） 二、 怎样清洁双手呢？ 1、 饭前便后要洗手。洗手时使用肥皂。 2、 要及时修剪指甲。 3、 保护手帕清洁，做到每天洗，随身带。 三、请一位用左手的同学，从手指上取下脏东西。 放在显微镜下让同学们观察，教育学生保持手的清洁。 四、取河水样化验，让同学们看看，明白喝生水是不卫生的。 五、 看图。 图上的小朋友为什么要看医生？ 教育同学们要养成喝开水或纯净水的习惯。 六、 讨论： 1、 怎样保护手的清洁？ 2、 为什么不能喝生水？ . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b1c9d9cef02d2af90242a8956bec0975f465a4a9.html