小学语文课堂中随笔训练的教学实践

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小学语文课堂中随笔训练的教学实践

邓华

【期刊名称】《作文成功之路（上旬）》【年(卷),期】2017(000)002

【摘要】随笔训练作为小学语文实践教学过程重中之重，是一个必不可缺的关键部分，直接关系到学生写作综合能力的培养。随笔是一种自由的写作方式，学生可根据自身写作特点和兴趣，任意选择题材进行写作。因此，小学语文教师要善于利用随笔训练，给予学生充分的留白时间，【总页数】1页(P40) 【作者】邓华

【作者单位】云南省昆明市宜良县匡远镇中心学校新华小学【正文语种】中文【相关文献】

1.小学语文课堂中随笔训练的教学实践探讨2.小学语文课堂中随笔训练的教学实践探讨3.小学语文课堂中随笔训练的教学实践探讨4.小学语文课堂中随笔训练的教学实践探讨5.浅谈小学语文课堂中随笔训练的教学实践分析

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