提升民族类院校毕业班级凝聚力的实践研究 邓群[1];张一丹[2];赵常兴[3] 【期刊名称】《现代教育》 【年(卷),期】2015(000)010 【摘 要】毕业班级在高校学生组织中发挥着十分重要的作用,对其进行良好的秩序管理,可有效规范全班学生的行为,实现建设优秀班集体的发展目标。但是部分班级面临毕业,出现了集体归属感淡化、凝聚力日益衰减的情况。面对毕业班级凝聚力减弱的情况,高校需要采取有效对策,进一步提升毕业班级的凝聚力,让班级同学共同进步。 【总页数】2页(P20-21) 【作 者】邓群[1];张一丹[2];赵常兴[3] 【作者单位】[1]中央民族大学信息工程学院;[2]中央民族大学民族学与社会学学院 北京100081;[3]西安电子科技大学人文学院 陕西西安710126 【正文语种】中 文 【中图分类】G451.6 【相关文献】 1.心理团体辅导在高职院校中提升班级凝聚力的探索 [J], 吕元凤 2.高职院校班级管理中学生自信心与凝聚力提升探索 [J], 张雅丽; 杨凯 3.社工课堂介入医学院校对班级凝聚力的提升初探 [J], 欧阳明月 4.艺术院校大学生班集体凝聚力提升途径探索——以班级专业汇报演出为例 [J], 蒙仁君 5.高职院校如何提升班级凝聚力 [J], 雒廷 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b0d1fd2a32b765ce0508763231126edb6e1a7642.html