An Analysis of the Bilateral Relations between the Teacher and the Cadet in Military Academies 作者：吕云峰 作者机构：石家庄陆军指挥学院军事训练系,河北石家庄050084 出版物刊名：高等教育研究学报 页码：9-15页 年卷期：2016年 第2期 主题词：军校教学;教与学关系;主体;主导作用;主观能动作用 摘要：教与学双方同为军校教学过程的主体,共同决定着教学过程的存在和发展。在教学过程中,教员发挥着＂主导作用＂,要引领军事文化的发展方向、科学组织实施教学活动、指导和帮助学员的学习;学员发挥着＂主观能动作用＂,要树立＂以人为本＂的理念,改革教学形式和教学方法,注重学员个性和创造性的培育。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b0539165bbd528ea81c758f5f61fb7360b4c2ba8.html