小朋友园小班数学公开课教案《新年幸运大转盘》 【--小班数学教案】 小班数学公开课教案《新年幸运大转盘》适用于小班的数学主题教学活动当中，让小朋友感受新年到来的欢乐，在嬉戏中熟悉巩固圆形、三角形和正方形，进展小朋友规律思维力量，快来看看小朋友园小班数学公开课《新年幸运大转盘》教案吧。 活动目标： 1、在嬉戏中熟悉巩固圆形、三角形和正方形。 2、感受新年到来的欢乐。 3、进展小朋友规律思维力量。 4、能与同伴合作，并尝试记录结果。 活动预备： PPT课件，1个摸袋，图形盒子若干，新年好音乐 活动过程： （一）摸奖【价值分析：通过触摸初步感知图形，激发小朋友学习爱好】 1、导入--师：新年到了，人们怎么庆祝新年的到来？ 师：新年到了，人们用许多方式庆祝新年的到来，过新年真快乐。今日，老师也要和小朋友一起来庆祝新年的到来。 - 1 - 我们一起来玩新年幸运大转盘的嬉戏，看看今年谁的运气会比较好。 2、出示1个摸袋，师：这是摸奖袋，在玩嬉戏之前，每个小朋友先摸一个图形宝宝，摸好了，请你把你的图形宝宝保管好。 3、请个别小朋友来摸一摸，猜一猜。提问：你们猜猜他摸到了什么图形卡片？ 4、其他小朋友一起来摸奖，鼓舞小朋友和伴侣说说自己摸到了什么图形卡片。 （二）抽奖【价值分析：通过观看熟悉巩固图形】 1、出示ppt，提问：这是新年幸运大转盘，看看大转盘上有什么？ 小结：原来大转盘上有圆形、三角形和正方形三种图形。 2、要求：大转盘转转转，魔法棒指到的图形和小朋友手中的图形一样，就中奖了，会有一份礼物送给你。 3、师：现在开头抽奖啦！大转盘转转转，看看谁的运气好！（和老师一起说说） 4、提问：转到了哪个图形？ 小结：大转盘告知我们这次是**图形中奖了。 5、提问：哪些小朋友中奖了？数一数有几位？ 小结：恭喜这些中奖的小朋友，待会儿有一份礼物送给你们。 （三）领奖【价值分析：通过操作再次巩固熟悉图形，同时感受新年到来的欢乐】 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b031eb577a563c1ec5da50e2524de518964bd3b6.html