古诗教学中要重视情境的创设 江文彦 【期刊名称】《小学教学研究》 【年(卷),期】1998(000)011 【摘 要】古诗以简洁、凝炼的语言,将声、形、色、光跃然纸上,反映了自然之美,社会生活之美,乃至艺术之美。因此,在古诗的教学中,要重视情境的创设,让学生在其中感受美,学会鉴赏美,从而逐步达到创造美的能力。一、创设情境,感知美的表象培养学生创造美的能力,首先要培养学生感受美的能力,这是 【总页数】2页(P14-15) 【作 者】江文彦 【作者单位】河北唐山市路北区教研室 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.2 【相关文献】 1.古诗教学中要重视情境创设 [J], 任玉芬 2.重视语文情境教学,培养学生语文综合素养——浅谈在中学语文古诗词教学中的情境教学 [J], 周蒙琴 3.浅谈小学古诗文教学中情境创设的策略 [J], 金洪艳 4.浅议小学语文古诗词教学中情境的创设 [J], 郝清芬 5.小学古诗文教学中情境创设的策略 [J], 戎敏 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b015587d463610661ed9ad51f01dc281e53a56db.html