二年级上册书法教案 第六课铅笔字偏旁的写法•字头 （平宝盖、宝盖头、人字头、八字头） 教学目标 1 在老师的指导下，掌握铅笔字的书写要领。 2 在观察、比较、临摹的基础上，学习书写字头（平宝盖、宝盖头、人字头、八字头）。 3 培养学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4 进一步培养学生良好的书写习惯。 教学重点： 1 学习书写字头——平宝盖、宝盖头、人字头、八字头。 2 进一步培养学生鉴赏美的能力和良好的书写习惯。 教学方法 讲授法 示范法 演示法 教学准备 1 优秀的书法作品。 2 多媒体课件。 教学时数 两课时 教学过程。 一 师生谈话，导入新课。 1 复习上节课主要内容。 2 指名谈谈学习收获。 2015－2016学年度第一学期 二年级上册书法教案 3 展示优秀书法作品。 4 板书课题。 二 观察与提示。 1 平宝盖与宝盖头作为字头，在书写时处理有什么异同呢？ 2 人字头和八 字头在书写时应注意什么？ 三 分析与讲解。 1 “冖”：平宝盖竖短横长，钩画短促有力，横画不宜有弧度。 2 “冖“：宝盖头写法与平宝盖相同，头上一点位于横钩中间或偏左。 3 “人”：人字头撇捺相交，分布在字中轴线的两边，左为短撇，右为长撇。 4 “八”：八字头与人字头写法类似，撇捺不相交，左收右放。 5 学生练习书写，师相机指导。、 四 描红与临写。 1 冗：“冗”字上宽下窄，“几”部撇画改为竖撇，弯钩舒展。 2 实：“实”字上宽下窄，“头”部撇长，捺画变为撇点。 3 今：“今”字撇短捺长，下部收紧，不宜太松。 4 公：“公”字基本与“今”相同，书写时注意重心偏低。 五 延伸与拓展。 1 军：“军”字平宝盖最宽，“车”部瘦长，最后一横与平宝盖宽度相当。 2 宝：“宝”字宝盖头涵盖住“玉”部，“玉”部三横长度基本相2015－2016学年度第一学期 二年级上册书法教案 同。 3 仑：“仑”上宽下窄，撇捺舒展，“匕”部收紧。 4 分：“分”字“刀”部撇画储蓄，上放下收。 5 学生练习书写，师指导。 六 练习与提高。 冠 余 1 学生练习。 2 指导书写。 3 师生评价。 4 比一比，看谁写得好。 写 守 伞 翁 七 课堂总结。 八 安排作业。 练习书写带有平宝盖、宝盖头、人字头、八字头。 2015－2016学年度第一学期 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b0075a8c1eb91a37f0115c20.html