《短文两篇》练习题 班级___________学号__________姓名__________ “寒舍题字”练习 一、文常及课文理解： 1.《简陋室铭》选自作者、文字（朝代）。 2、铭：古代刻在器物上用来或的文字，后来发展成一种文体，这种文体形式短小，文字简洁，句式工整而且一般的。 3.《简陋的墓志铭》用技巧来表达作者。2、 解释带下划线的单词 1、有仙则名名：2、有龙则灵灵： 3.Si是一所简陋的房子，但我很善良。S:但是：I:Xin 4。上面的苔藓是绿色的，树荫下的草是绿色的。向上：在： 5、谈笑有鸿儒，往来无白丁。鸿：儒：鸿儒： 白丁： 6、可以调素琴调：素琴：7、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。丝竹： 一团糟。这是浪费文书工作。8.怎么了？第三，翻译句子 1、斯是陋室，惟吾德馨。 2.苔藓痕为绿色，草色为绿色。 3、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 4.怎么了？ 四、理解性默写 一 1、文中描写陋室环境幽雅的句子是，。2、文中描写陋室交往文雅的句子是，。3、文中描写室主人情趣高雅的句子是，。4、文中描写室主人超尘绝俗的句子是，。5、陋室铭的主旨句是五、写出下列句子修辞的运用 山不高，但神仙是有名的。水不深，有龙。（2） 苔藓的痕迹是绿色的，草的颜色是绿色的。（） 3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。（）（）4、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（）5、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。（）6、孔子云：何陋之有？（）（） 五、 分析问题 1、本文结尾引用孔子的话“何陋之有”，有什么含义？试联系全文内容具体分析。 2.“无弦无竹，无文书”这句话的含义是什么？ 《爱莲说》练习 一、 经常填空： 1、《爱莲说》选自，作者，字，谥号，世人称他为，（朝代）哲学家，著有：、。 2.“说”是一种古老的文体，主要表达作者对一件事、一件事物或一种现象的感受。《爱荷花说》是。 3、文章的线索是：，本文借莲来抒发作者的感想，我们称这种写法为：。二、给加点字注音： 可爱的是非常罕见的。荷叶不染泥。3.清除涟漪，不让恶魔附身。无枝生长（） 5、可远观而不可亵玩焉（）6、予谓菊，花之隐逸者也。（）．．7、噫（）8、陶后鲜有闻（）．． 二 三、解释下列加点的词语。1、可爱者甚蕃．．2、晋陶渊明独爱菊．3、世人盛爱牡丹． 4.只爱莲花，不染自泥。。5.洗去清澈的涟漪，没有恶魔。。6.它不会蔓延和生长树枝。。7.清香悠远 8、亭亭净植．9、可远观而不可亵玩焉．．10、予谓菊．11、噫． 12.陶器后几乎没有气味 13、宜乎众矣．．．四、解释一词多义的现象。 1.植物的花朵以及陆地和水上的植物。2.爱泥中不染的莲花。3.叫它菊花，花是幽静的。4.对牡丹的爱应该足够了。5.阅读： 爱莲说 陆地和水生植物的花朵非常可爱。金朝的陶渊明喜欢菊花。自李唐以来，全世界都喜爱牡丹。独爱莲花，出泥不染，清涟漪不妖，穿中直外，不散无枝，清香悠远，亭台网植，远观而不亵渎。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1、翻译下列句子 （1） 独爱莲花，出泥不染，清涟漪不妖。 （2）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 （3） 说菊花，花也隐居。 （4）菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？ （5） 对牡丹的热爱适合很多人。 3 2.填空： 文中最能反映莲高洁品质的句子是：对莲的品质高度概括的句子是：本文的主旨句：3、在第一段中，作者从哪几个方面写莲的可爱形象，赋予莲美好的品质？ 4.从对莲花的描写和赞美中，作者表达了什么样的思想和情感？ 5、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？（参考答案：作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不慕名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。）答： 6.“莲花是花的绅士。”结合描述莲花的带下划线的句子，绅士的美丽品质是什么？ 7、莲、菊、牡丹分别有什么象征意义？ 8.“牡丹，花朵的富贵？对牡丹的爱应该不止很多。”这句话的含义是什么？ 4 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/afe0978352e79b89680203d8ce2f0066f53364e1.html