匠心独运,创新实践r——中学劳技《六通诸葛锁的制作》教学之案例反思

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匠心独运,创新实践r——中学劳技《六通诸葛锁的制作》教

学之案例反思

邹玉英

【期刊名称】《新课程（中学版）》【年(卷),期】2017(000)005

【摘要】中学劳技课是素质教育的优秀产物,亦是培养学生实践、创新、手动和参与能力的重要环节.对于教育工作者而言,如何在有限的课堂时间内,采用极具创意和能够活跃学生思维、提高其参与积极性的教学方法和实践策略,是一项十分重要的议题.以"《六通诸葛锁的制作》教学"为例,探究了中学劳技课的创新之道. 【总页数】1页(P96) 【作者】邹玉英

【作者单位】江苏省南京师范大学附属中学仙林学校初中部【正文语种】中文【相关文献】

1.透过加拿大教学案例反思我国中学英语教学2.中学体育课教学方法创新实践在课堂——体育课调整放松学生身体疲劳教学方法创新实践的探索3.中学体育课教学方法创新实践在课堂r——体育课调整放松学生身体疲劳教学方法创新实践的探索4.在“体验”中学习在“感受”中发展——《用分数表示可能性的大小》教学案例反思5.小学劳技教学项目化学习的思考和实践——以《活动小屋模型的制作》教学为例

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/af4e4b14862458fb770bf78a6529647d272834a4.html

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