三年级英语〔下〕口语测试评分标准 2022年6月 1. Sing an English song or say a rhyme you like best(选择你最喜欢的一首英语歌曲或小诗进行表演) 3分 1〕学生演/读完整，有一定的感情，得3分； 2〕不够完整，得2分； 3〕只会一句或几个词，得1分； 4〕不会得0分。 2. Reading〔词汇、词组、日常交际用语〕8分 教师说出词类，学生说出该分类的单词；日常交际以师生问答的形式进行；词组由教师说出中文，学生说出相应的英语表达〔有困难的学生根据教师指定进行朗读即可〕 三项分值比重为：词汇3分，词组3分，日常交际用语2分。〔每个0.5分，朗读正确得0.5分，注意清辅音和浊辅音及元音、重音等〕 3分为平时分：按规定背诵完所有应背局部即得3分，有一局部没有背诵那么扣0.5至1分； 2分为抽测分，得分鉴定如下：〔该项抽测可选定英语课代表帮助完成〕 1〕文章背诵连贯，语音语调正确，根本没错误，得2分； 2〕根本连贯，语音语调根本正确，有少量错误，得1分； 3〕不背得0分。 4. Act the dialogue〔自编对话表演，不少于4个来回〕4分 1〕有情景有主题，语音语调正确，连贯清楚，对话有感染力，不少于4个来回，得4分； 2〕有主题，情景自然合理，语音语调根本正确，较连贯清楚，但有个别错误，得3分； 3〕交际不够自然合理，语音语调一般，错误较多影响意思表达，只能说几个词，得1-2分； 注：请测试教师认真布置口语测试，早作准备，以口语测试准备作为复习的良好开端，重在过程鼓励，激发学习动机和兴趣。对照评分标准客观、公正评价地进行测试。测试时态度要亲切，说话音量要大些，速度要适中，要保证让考生听清楚。如果考生听不清楚，可将问题重复一遍，但不重复两遍。对有困难的学生评分要求可适当放宽。 三〔上〕口语测试录分表 2022.6 学校 张泾实小 班级 序号 1 2 3 4 工程 姓名 得 分 Song/Rhyme 3’ Reading 8’ Reciting 5’ 平时3’ 抽背2’ Dialogue 4’ 总 分 等第 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 〔优秀〕18-20人数______、〔良好〕16-18人数_______、12以下人数_______合格率____优秀率_______ 序号 24 25 26 27 28 工程 姓名 得 分 Song/Rhyme 5’ Reading 5’ Reciting 5’ 平时3’ 抽背2’ Dialogue 5’ 总 分 等第 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 〔优秀〕18-20人数______、〔良好〕16-18人数_______、12以下人数_______合格率____优秀率_______ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ad989e8c87868762caaedd3383c4bb4cf7ecb7b7.html