高校公共日语教学课堂改革 杨柳青 【期刊名称】《读与写（教育教学刊）》 【年(卷),期】2015(000)005 【摘 要】近年来，随着社会对高校毕业生的外语能力的要求的增加，很多高校都相继开设了公共日语课程，进而进行学生外语能力的培养。但是，就目前来看，受到多种因素的影响，高校公共日语课堂教学的教学效果并不理想，进而阻碍了高校教学水平的提高。因此，基于这种情况，本文从公共日语的课堂教学目标、教学计划、教学方法、实践教学和教学氛围等多个方面，对高校公共日语教学课堂改革问题进行了探讨，从而为高校教育者提供参考建议。 【总页数】1页(P18-18) 【作 者】杨柳青 【作者单位】贵州师范学院外国语学院 贵州 贵阳 550018 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.0 【相关文献】 1.对高校公共日语教学的再认识2.多媒体课件在高校公共日语教学中的应用3.生本理念下高校公共体育课堂改革探析——以池州学院为例4.高校大学日语教学现状分析 ——论皖西学院开设大学日语公共课的可行性研究5.高考日语的变化趋势对高校公共日语教学的影响 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ad39dc288d9951e79b89680203d8ce2f006665f8.html