旅行之歌 上课前请同学们先和老师唱几组音：同学们，春天马上就要到了，春天天气晴朗，阳光明媚，正是适合旅行的好季节，来，同学们，轻轻地站起来，老师要带你们去旅行，不过老师有个要求，我们走路的时候脚步轻轻地，不能踩伤小草，只需在原地踏步就可以了。让我看看哪个小朋友最能跟上音乐的节拍走路。大多数同学都能跟着节拍走路，请坐，这一遍请同学们坐下来再听一遍，听一听他们在唱些什么？他们的心情怎么样？你从哪里听到了他们很开心？啦啦啦，在这里是一个语气词，为了烘托小朋友愉快的的心情。一共出现了几次啦啦啦？ 看来小朋友们特别高兴。我们也带着欢乐的心情一起来念一念这句歌词，啦啦啦。你们一点也不开心。开心时声音应该怎样的？轻巧，有弹性的。现在请同学们和老师合作你们就读红色方框里的啦啦啦，我来读其余歌词，准备好了吗？记住啦啦啦时声音应该轻快的，声音不要太大同学们你们真棒，接下来我们一句句来学习刚才老师朗读的部分，先看第一句，观察一下这个小节和其他小节有什么不同？—弱起。这里有一拍，其他三拍去哪了？跟着老师一起划划拍，注意老师在哪里念歌词的？—第四拍的后半拍，那么它的前面有什么？—休止。不要把休止跳过去啦。第三句也是一个比较难的地方，请同学们看着老师划拍念一遍，看一看这个听是在第四拍的前半拍开始的，还是后半拍？现在跟着老师慢慢的划着拍来念。我们从第二个啦啦啦开始。最后一句（要注意一字多音）我们完整的把它念一遍，同学们有没有信心把它念对？注意吸气的地方，不要忘了啦啦啦的声音不要大。歌曲中不光光节奏和称词可以表现欢快的心情，旋律也可以体现开心的心情，特别是音符的跳动更能体现出这种心情。我们先一起唱几组音。边唱边看老师手势。现在我们来看一看歌谱，先听老师唱一遍歌谱，请你找一找有没有刚才老师带你们唱过的音？请你们找出来。它们的跨度大吗？像这种跨度大的音我们在音乐中叫做大跳。我们速度先放慢一句句来唱，第一句先吸气，222，看老师手势。第三句也要偷偷吸气。用慢速完整唱一遍。不好纠正。同学们这一遍你你们能唱对了吗？ 我们试一试。刚刚我们用了慢的速度，现在我们把速度加快你们有信心来唱吗？123齐加上歌词你们会唱吗？第二段。能不能完整这两段一起来唱一唱？唱的还不错，但是老师没有听到你们活泼轻巧的声音能不能再来一次？这一次我们加上刚上课踏步和拍手的动作跟着伴奏来唱一遍 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aaf9e606dd80d4d8d15abe23482fb4daa58d1dfc.html