五年级语文下册《六单元课外古诗词诵读卜算子：咏梅》公开课教案_4

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课外古诗词诵读《卜算子•咏梅》

教学目标：

1、了解陆游，结合注释理解《卜算子•咏梅》。

2、以读述情，运用朗读技巧有感情地朗读词作，以此解读诗人情感。教学过程：

一、导入。

欣赏歌曲《一剪梅》，引出梅花及其品格。师谈话：歌中所唱何物？曲中咏唱的梅花具有什么品格？二、陆游《卜算子咏梅》。

1 、全班齐读，读准字音。 2、了解作者陆游

3、结合注释，理解词的意思。

三、以读述情

1 、借助停连、节奏、重音、语气等朗读技巧有感情地朗读这首词，并说说你读出了

什么样的情感。

2、以小组为单位展示，其他小组加以点评。

3、今意古诵 —借物喻人、托物言志借助翻译，诵读诗歌，体会诗人借物喻人、托

物言志的表现手法。

4、熟读成诵

全班有感情地背诵《卜算子•咏梅》。四、拓展朗诵

朗读《卜算子•咏梅》（毛泽东），感受伟人胸怀

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aa7d9a3f084c2e3f5727a5e9856a561252d3213a.html

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