勇敢的鄂伦春 一、教学目标： 1.让学生了解鄂伦春族的风俗特点，培养学生热爱本地区的少数民族。通过学习歌曲让学生们明白爱护森林、保护林木人人有责的重要性。 2.有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》。 3.运用舞蹈的形式丰富歌曲的表现，培养学生的创作能力。 二、教学重难点：能够有感情完整的演唱歌曲。 三、教学设备：多媒体 四、教材分析 这是一首少数民族歌曲，朴实、简洁的歌词表现了鄂伦春人雄健、骠悍的气质，四个方整的乐句与歌词风格统一，有一种亲切感，向人们诉说着鄂伦春人不惧严寒、不怕困难、日夜着巡逻、守护山林，保卫国家财产的无私奉献精神。 五：教学过程 （一）、组织教学 ： 请同学们做手语舞：《爸爸妈妈听我说》，跟随音乐激发学习兴趣。（二）、导入新课 1、播放歌曲：《娃哈哈》， 询问学生：为什么说我们的祖国是花园？我们祖国人数最多的民族是哪一个？人数最少的民族呢？ （三）新课教授 1、介绍鄂伦春族居住地区、民族服饰、民族风俗、民族精神、民族特点等 2、播放《勇敢的鄂伦春》视频，让学生看后说出歌曲的情绪 3、聆听歌曲：让学生找出歌曲有几个乐句，歌曲唱了什么 4、学生听歌曲做律动 5、歌曲节奏练习、悉知歌曲的调、拍子 6、师生跟随音乐庆生哼唱歌曲 7、学生跟随老师学唱歌曲 8、歌曲强、弱、渐强、渐弱符号的学习，教师以演唱、击掌方式让学生更易更好的掌握 9、完整有感情的演唱全曲 （四）舞蹈创编活动 1教师跟随音乐做示范动作。 2、请同学们学习舞蹈动作。 3、全班共同完整地用舞蹈动作表现歌曲。 4、播放《鄂伦春小调》歌舞视频，请同学们欣赏。 六：课堂总结 学习歌曲后，我们知道兴安岭拥有最勇敢的民族——鄂伦春族，鄂伦春族是一个勇敢、不怕困难、甘于奉献、很有责任心的一个民族，人们不再害怕野兽的侵犯和偷伐树木的人了，让我们也像鄂伦春民族一样，努力学习用知识来保护家乡、振兴家乡吧！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a8bd7460ee3a87c24028915f804d2b160a4e86c4.html