数学人教版五年级下册拓展1~9的倍数特征

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微课教学设计方案

冕宁县民族希望小学校

教师姓名朱明学科小学数学教龄 26年

微课名称倍数特征视频长度 3分26秒录制时间 2017年5月知识点来源知识点描述

人教版小学数学五年级学习1至9的倍数特征的拓展课

预备知识听本微课之前所需了解的知识：掌握了2、3、5的倍数特征教学类型适用对象设计思路

讲授型小学五、六年级

学习和掌握了1、2、3、4、5、6和9的倍数特征，有助于学习和探索倍数特征的方法。

教学过程

一、片头

内容提出课题

时间 4秒 2分57秒

二、正文 1、引出1、2、3、4、5、6和9的倍数特征，讲解

并对1、2、3、4、5和9的非倍数特征进行拓展。

2、对7和8的倍数特征进行引入思考，激发学生寻找数的倍数特征的兴趣。

三、结尾自我教学反思

根据所学进行思考

25秒

通过学习2、3、5的倍数特征，引入1、4、6和9的倍数特征，使学生不仅学习了数的倍数特征，还激发学生寻找

数的倍数特征的兴趣。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a790d94b9fc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d673.html

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