江苏省徐州市铜山县夹河中学高中语文第八专题破阵子导学案(无答案)苏教版选修《唐诗宋词选读》

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破阵子

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课题：破阵子晏殊

教学目标:1、感知晏殊写词的艺术风格。

2、学习本词的白描手法；

教学重难点：

学习本词的白描手法。教学过程

集体备课部分（学生活动部分）

1

江苏省徐州市铜山县夹河中学高中语文第八专题破阵子导学案（无答案）苏教版选修《唐诗宋词选读》

一．简介作者:

晏殊介绍见《非常学案》第60页。

二.指导学生自学，初步疏通课文:

1、学生自由低声读课文，结合注释圈点理解课文。

2、指名学生朗读，对朗读中存在的读音、停顿错误进行纠正。

3、指名学生逐字逐句译解全词，教师根据情况补充、更正，并出示投影明确。三．分析鉴赏：

1。这首词的下片从哪几个方面刻画东邻女子的个性的? A B C

2.东邻女的个性形象是怎样的？

3．作者有意回避了对于斗草场面的正面描写，而只是写了人物在斗草前后的活动和心理. 这样写有什么好处?

集体备课部分（学生活动部分）

4．关于“疑怪”两句，向来有三解：一是解作斗草娘的内心独白，二是解作少女间的对白，三是解作作者本人的猜测。结合全词谈谈你的个人看法。

5．风格:

个性备课部分装订线

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a67382fcce1755270722192e453610661fd95ad4.html

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