“中学生与流行文化”课题开题报告提纲 一、课题的背景和意义： 随着经济的快速发展，对外开放的深入进行，在我国，文化生活的多元化趋势日益明显。其中流行文化以其无所不在的形式和无孔不入的方式强而有力地影响着我们的生活，重塑我们的时代。 现代的中学生思想活跃，思维敏捷，独立性强，他们关注社会。对流行文化的感受力越来越强烈。引导他们如何去解读流行文化，使自己的精神生活更健康，更丰富多彩。如何把握流行的趋势，理性地选择，使自己的个性得到张扬的同时，更快更好地融入集体、社会，找到自己的位置，这是一个重要而又急待解决的课题。因此探讨和研究中学生与流行文化具有理论和实践的双重意义。 二、课题的研究方向 （一）主课题： 中学生与流行文化 （二）子课题： 1、什么是流行文化？ 2、中学群体中的流行文化是什么？ 3、校园中的流行文化能否成为主流？ 4、流行文化中的美学因素有哪些？ 5、评价流行文化的标准和尺度是什么？ 6、流行文化蕴含有怎样的商机？ 7、你的建议和思考…… 三、课题的研究方法： 访谈、查阅资料、观察分析、问卷调查…… 四、课题组指导老师 吴红坚（政教处主任，语文老师） 陈亨生（教研组组长，生物老师） 吕溅玉（历史老师） 林边菊（现代教育技术组） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a520ba8226284b73f242336c1eb91a37f0113258.html