教师如何进行科研课题的研究 提纲 一、 教师为什么要参与教育科研课题的研究。 1•必要性 2.可能性 3 •特质性 二、 教师参与教育科研课题应关注的问题 1•要重视过程 2 .要重注应用性 3 •要遵循的原则 三、 教师如何做课题研究 （一） 怎样选题 1 •选题的基础原则2.选题的一般步骤：3•选题应注意的问题 （二） 方法设计 观察法、调查法、访谈法、座谈会、测验法、问卷法、观察法、 实验法、文献分析法、历史研究法、模拟法、案例法。 （三） 成果设计 讨论稿、研究报告、阶段总结、研讨课、实验观摩、实验小结、 论文、研究报告、个案分析、电脑光盘 （四） 记录 调查记录 实验记录 四、 怎样设计实施方案和计划。 1•实验题目； 2 •问题的提出与构想；3.实验目的与操作； 4•实验的指导思想；5 .实验对象；6 •实验方法和主要措施； 文档撰写开题报告 研究报告研究7.实验统计与评价；8 .建立必要的制度；9.组织领导与人员分工 五、怎样搜集整理资料 1 •资料分类 方法4 方法 2 •搜集资料的原则 3 •搜集资料的 .材料记录要求 5 .材料的加工整理 6 .分析材料常用 六、给教师做课题研究的建议 1.方向性2.科学性 3 .过程性4 .合作性 5 .推广性 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a44f20d70608763231126edb6f1aff00bfd57040.html