美术课教案 课题 台历、挂历的设计 了解台历和挂历设计方面的知识，学习制作方法。尝试用各种不同的形式设计制作台历和挂历。 1课时 教学 内容 显性目标：了解台历和挂历设计方面的知识，学习制作方法。教学 目的 尝试用各种不同的形式设计制作台历和挂历。 隐性目标：通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动，增强学生关注生活与设计的意识，培养审美情趣。 本课是设计应用学习领域的内容。日历在生活中不仅具有实用教材 分析 性，同时还能满足人们的审美需要，通过这节课的学习，启迪学生留心观察生活，体验设计与生活的密切关系，引发学生对生活用品的设计兴趣，从而达到培养学生审美素养的目的。 了解台历和挂历设计的基本方法。启发学生结合生活实际，将设计的美观性与实用性相结合。 教具 课件，彩纸、各种工具材料 重点 难点 课堂 结构 内容 引入新课：展示一款挂历，提出问题：这是什么？它的作用是什么？出示课题。 新授谭：1、小组探究学习。 演示课件基或对比观看各种新旧日历。 1、 提出问题：通过新旧台历，挂历的对比，你从造型设计、色彩、功能和选用的材料等方面发现有什么不同？ 总之，随着生活的不断进步，台历和挂历的外观设计装饰性越来越强，在功能上也越来越讲究多用性，表达了人们对美好生活的追求。 2、 深入研究。 以组为单位，把本组学生带来的最有特色的挂历和挂历外形设计、材料的选择，以及功能、色彩、使用对象等方面去考虑。 小结：从以上同学们的介绍中，我们了解到，挂历和台历不仅是记录时间的工具，而且还能美化我们的生活，为我们的生活增添乐趣。 教法 欣赏引趣 导入法 预习法 展示法 情境法 讲述法 教 学 过 程 4、提出问题： （1）台历和挂历最基本的结构包括哪些？ （2）仔细观察你们带来的日历，看看在日期的设定上有什么不一样？ （3）如果让你们在日历上来注明时间，你们会有哪些创新？ （4）如果我们为2008年奥运会的运动员设计一款台历，那么你认为哪些时间应当强调出来？ 学生作业：要求：1、根据奥运会运动员的需要，以组为单位，设计一件台历或日历。 教 2、利用现有的纸材，用自己喜欢的方法，大胆进行创新设计。 小结：组织交流。 学 过 程 教学效果 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a3ee9db9fd0a79563c1e722a.html