小学庆祝六一儿童节诗歌朗诵作文比赛活动方案 一、活动目的： 为营造活泼向上的校内文化，提高同学的`全面素养、更好地培育同学的朗读力量，让同学在朗读过程中提高语文素养，我校特进行本次诗歌朗诵竞赛。 二、活动支配： 1、活动时间：2022年6月1日 2、活动地点：南明学校操场表演台 3、活动对象：1-6班级全体同学 三、竞赛规章： 1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，主动向上，切合主题，适合学校生朗诵。 2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。 3.参赛选手必需用一般话朗诵，发音精确，感情充足，声音富有表现力，到达肯定朗诵效果。 4.参赛人数不限。 四、竞赛评分细则： 1、作品主题鲜亮突出，内容主动向上。 2.参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能通过表情的改变反映诗歌的内涵。 3.参赛者朗诵娴熟一般话标准、吐字清楚，声音嘹亮，正确把握诗歌节奏。 第 1 页 4.参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 5.朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。 五.详细评分标准： 竞赛实行10分制，其中： (2)节目形式(2分)：形式敏捷新奇，令人耳目一新。 (3)语言技巧(2分)：一般话标准，发音精确，吐字清楚，声音嘹亮，语言流畅，语速得当。 (4)形象仪表(2分)：穿着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。 (5)表达效果(2)感情充足，感染力强，现场效果好。 六.嘉奖方法： 本次活动，高班级组、低班级组各评比出一等奖、二等奖、三等奖各一名。 十、组织保障： 1、现场总指挥： 2、竞赛主持支配负责人： 3、竞赛策划： 4、音响设备负责人： 5、进退场秩序及现场秩序负责人： 6、照相： 第 2 页 7、会场布置： 8、计分： 十一、评委人员： 第 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a3b8e14901768e9951e79b89680203d8ce2f6abe.html