分析怎样写好高中物理教学的后记

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分析怎样写好高中物理教学的后记

褚宏勇

【期刊名称】《快乐学习报（信息教研周刊）》【年(卷),期】2012(000)013

【摘要】教学后记是教师对课堂教学的总结和反思，有利于教师改进课堂教学方式，提高课堂效率。因此，高中物理教师也应当运用教学后记来审视自己的课堂效率。对此，笔者对如何写好高中物理教学后记提出了几点个人看法。【总页数】1页(P119-119) 【作者】褚宏勇

【作者单位】山东省枣庄市第四中学【正文语种】中文【中图分类】O4-4 【相关文献】

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