大班音乐《胆小鬼》活动反思

时间：2024-01-28 03:08:15 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

大班音乐《胆小鬼》活动反思

大班音乐《胆小鬼》活动反思

《胆小鬼》是首活泼、诙谐有趣的歌曲，孩子们很感兴趣。这首歌主要学习二声部合唱，既二个人合作表演唱。本节课还学习了唱衬词，是本节课的难点。

在进行过程中，由故事引入情景，由情景引入歌曲。并请配班教师一起表演二声部合唱，让幼儿体验两两合作的必要。为区分唱衬词部分，采用手势表达，轮到谁唱，手势指向谁。先让幼儿学会衬词后，再对换角色表演。

在本次音乐欣赏活动中，我对幼儿找朋友来唱衬词印象比较深，当我提出请你找出你的好朋友来表演时，幼儿们带着深切的友情请出他的好朋友。

活动中通过经常变换演唱方式。比如边表演边唱、男女小朋友比赛唱等等，通过丰富的演唱形式，保持幼儿对歌曲的兴趣，让幼儿乐意去学。这一形式我觉得深受幼儿的欢喜。

活动后，我觉得幼儿的学习兴趣浓，但发现有些幼儿学习起来还是有点难度的，当他们想唱时，却发现他们对歌词不够熟悉，阻碍了他们的表现欲。今后教学过程中，要多关注这些弱势群体。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a22a9edab8d528ea81c758f5f61fb7360b4c2bee.html

相关文章：

正在阅读：

大班音乐《胆小鬼》活动反思01-01

新加坡高中留学优势详细介绍01-01

民国结婚证上面那些古朴唯美的证词01-01

上一篇：儿童故事-胆小鬼下一篇：唱歌技巧及注意事项