汉语拼音普遍应用于英语系国家 华声报讯：汉语拼音目前可以说是最普遍也最适用于美国海外学子学习中文的一项辅助工作。休斯敦中华文化学院中文学校教师们，利用学生暑期休息期间，邀请汉语拼音教师许宏岭教授汉语拼音。 据资料指出：中国历史上早期的汉字注音有汉代的直音法和唐宋时期的反切法，而外国方面则第一个创造用拉丁字母拼写汉字读音方案的外国人是意大利传教士利玛窦，1605年，他出版了一本名为《西字奇迹》的书，书中整理出一个包括20个声母和44个韵母的汉语拼音方案，1926年时，法国传教士金尼格在利玛窦基础之上，编写出版《西儒耳目资》一书，里头共有25个字母拼读汉语，元音有5个，子音有25个。 到民国初年时的注音字母1913年由中国读音统一会制定，1918年由北洋政府教育部公布，共有39个字母，1920年又加了1个ㄜ，成为40个字母，其中声母24个、韵母16个。注音字母采取声、介、韵三拼法，这比切音进了一步，使汉字注音真正走上了拼音的道路，几十年来，它对推广国语和小学汉字发挥很大的作用。1926年时，中国教育部非正式公布“国语罗马拼音法式”，但是拼写规则太过负责，影响了推广。 中国1952年成立“中国文字改革研究委员会”，1955年10月时，他们拟定出6个汉语拼音草案，其中4个是汉字笔划式的，它是仿照注音符号，1个是拉丁字母式，1个是俄文字母式的，经全国文字改革会议讨论，最后大家基本上倾向拉丁字母方案，但提出不少修改意见，1957年制定出修正草案，1958年拼音方案在中国大陆小学中逐步推行。汉语拼音26个字母与英文一样，拼法简便，尤其便利于英语地区学生学习，一般只需要10到20个小时便可以学会，现在全世界大多数国家都用它最为学习中文的辅助工具之一。 附：什么样的考试心态最好 大部分学生都不敢掉以轻心，因此会出现很多过度焦虑。想要不出现太强的考试焦虑，那么最好的办法是，形成自己的掌控感。 1 1、首先，认真研究考试办法。 这一点对知识水平比较高的考生非常重要。随着重复学习的次数增加，我们对知识的兴奋度会逐渐下降。最后时刻，再去重复学习，对于很多学生已经意义不大，远不如多花些力气，来思考考试。 很多老师也会讲解考试的办法。但是，老师给你的办法，不能很好地提高你对考试的掌控感，你要找到自己的一套明确的考试办法，才能最有效地提高你的掌控感。有了这种掌控感，你不会再觉得，在如此关键性的考试面前，你是一只被检验、被考察甚至被宰割的绵羊。 2、其次，试着从考官的角度思考问题。 考官，是掌控考试的;考生，是被考试考验的。如果你只把自己当成一个考生，你难免会惶惶不安，因为你觉得自己完全是个被摆布者。如果从考官的角度去看考试，你就成了一名主动的参与者。具体的做法就是，面对那些知识点，你想像你是一名考官，并考虑，你该用什么形式来考这个知识点。 高考前两个半月，我用这个办法梳理了一下所有课程，最后起到了匪夷所思的效果，令我在短短两个半月，从全班第19名升到了全班第一名。当然，这有一个前提——考试范围内的知识点，我基本已完全掌握。 3、再次，适当思考一下考试后的事。 如觉得未来不可预测，我们必会焦虑。那么，对未来做好预测，这种焦虑就会锐减。这时要明白一点：考试是很重要，但只是人生的一个重要瞬间，所谓胜败也只是这一瞬间的胜败，它的确会带给我们很多，但它远不能决定我们一生的成败。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a22040e7142ded630b1c59eef8c75fbfc77d94a5.html