小学科创组（含科学教研）活动计划 为积极推进我校科技活动的开展，培养学生的科学素养，根据学校的实际情况，考虑在本期开展两次有意义的科技活动。（具体时间由学校领导研究决定） 一次：以“三小”创作为主的科创发明竞赛活动 1、 活动组织：由校教导处落实评委及奖分的设置。 2、 活动准备：由各校班主任老师负责，认真上好《小学 生科技活动》课。 3、 竞赛方式：以《小学生科技活动》为主要内容，各校推荐作品统一评选。 4、 竞赛种类：①科技小制作、②科技小发明、③科学小论文。 5、 奖项设置：各种类分置一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。 6、 评比标准：由教导处和评委制定细则。 二次：以实施新课程——科学为主的实验操作竞赛活动 1、 活动组织：由校教导处落实评委及奖分的设置。 2、 活动对象；以三年级（实施科学课程）为竞赛年级。 3、 活动准备：由各校任科学的教师负责，强化训练有关的实验操作。 4、 竞赛方式：由各校推荐三名三年级的学生到中心校进行竞赛。 5、 奖项设置：一等奖一名，二等奖二名。 6、 评比标准：由教导处和评委制定细则。 附：科学教研活动 主题：如何培养学生学习科学的兴趣 方式：各校科学教师到中心校座谈交流。 准备：在科学教学实践中，注重积累激发学生学科学兴趣的方法。 要求：各科学教师提前写好有关主题的经验总结，禁止大话、空话。 时间；由教导处决定。 xx小学科创组 20xx年9月 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a057bd23122de2bd960590c69ec3d5bbfc0ada63.html